As TA podem não resultar por vários motivos como, falta de formação pelos profissionais, problemas de financiamento, problemas com o equipamento entre outras. Os professores são muito importantes neste aspeto porque é crucial que eles saibam utilizar certos aparelhos eletrónicos para assim poderem ajudar as crianças que os usam, mas muitas vezes eles mostram-se resistentes a utilizar. Esta resistência pode ocorrer por um pré-conceito existente sobre o que são as tecnologias muitas vezes associam estas a aspetos negativos e não a vantagens. Podemos comprovar isso nas entrevistas que realizamos a uma encarregada de educação e a uma professora. O problema de isto acontecer é o facto de não existir muita informação sobre este assunto nem de existir muitas competências sobre o uso das TA. Por este motivo é muito importante apostar na formação dos professores para o uso destas, para assim poder haver uma maior inclusão destas crianças nas escolas. Outro aspeto muito importante é o financiamento, em vários estudos que foram feitos o que é referido é que as escolas não têm fundos disponíveis para fazer grandes custos em equipamentos, formação e manutenção dos mesmos. As escolas não têm acesso a muito menos recursos do que o expectável o que dificulta a inclusão de crianças que necessitem de equipamentos mais tecnológicos e sofisticados para a sua aprendizagem.